¡Hola amigos! En todo este tiempo que llevo por Sudamérica me he encontrado a diferentes personas buscando la manera de hacer un voluntariado dedicando una parte de sus vacaciones. Desde que llegue por primera vez a la ONGD KULLI en agosto 2017 me he sumergido a recibir información sobre diferentes Organizaciones que demandan personas donde puedan colaborar en ayudar a proyectos específicos. Si eres una de las personas que pasando por Perú quiere conocer una realidad diferente con acceso a ayudar a personas necesitadas, te detallo porque debes pasar por KULLI:
• El voluntario no paga antes de llegar a la ONG.
• El coste del voluntario es para el alojamiento y las dietas (270 euros al mes). Pagará únicamente el tiempo que vaya a estar.
• Todos los proyectos están enfocados a todos los miembros de la familia.
• Kulli se adapta al tiempo disponible del voluntario (mínimo una semana)
• KULLI evalúa el perfil de cada voluntario para que pueda trabajar en el ámbito que más cómodo se sienta.
• Todos los ingresos de KULLI son destinados a los objetivos de los proyectos.
• No hay gastos de gestión ni administración por parte de la organización. No hay jerarquías, la organización es horizontal.
• Informa a los socios de todos los avances y logros que conseguimos de forma personalizada admitiendo sugerencia y teniendo la libertad de conocer los proyectos insitu en el momento que desee.
• Sin ningún tipo de subvención han conseguido asistir a más de 100 familias.
• Todos los gastos e ingresos los muestran en la sección de transparencia en la web.
Con esto solo me gustaría abriros la posibilidad de poder hacer algo muy bonito al finalizar o mientras emprendéis vuestra aventura de mochileros Más info: ongdkulli.org
Hola a todos, yo también quiero recomendar el proyecto en el que he estado de cooperación en Perú este verano, que ha sido hasta ahora la asociación más transparente y dedicada que he tenido la oportunidad de conocer y he estado de cooperación en Nicaragua, México y Nepal, además de ser voluntario en Madrid en centros de acogida.
Aunque he salido contento de los demás proyectos, el proyecto de Perú me ha enamorado y me siento obligado a darlo a conocer un poco porque hace mucha falta la ayuda.
Es una-ONG local de la ciudad de Trujillo y se llama ONGDKULLI (tienen página web y redes sociales).
Su finalidad es el apoyo a los niños y familias de la zona del Alto Trujillo, una de las zonas marginales más pobres de Perú, donde viven alrededor de 100.000 personas.
El proyecto toca varios campos de actuación, por un lado, tienen una escuelita para los niños más peques (de 2 a 5 años), donde los voluntarios ayudan en su educación más básica a través de la metodología de enseñanza montesori, para intentar fomentar el interés de los niños por aprender de cara a cuando vayan la escuela. Esto se realiza por las mañanas y se alterna con visitas periódicas a las familias para que los voluntarios podamos conocer su situación de cerca y veamos si tienen algunas necesidades que podamos solucionar. A veces se descubren situaciones duras como enterarnos de una violación a una niña pequeña y por ello estas visitas son necesarias pues es la forma más fácil de enterarse y poder actuar cuanto antes.
Por otro lado, los padres de los niños que KULLI acoge en su escuela están obligados a acudir todos los miércoles a una charla de la Defensoría de la Mujer que se imparte también en la escuela con ayuda de los voluntarios, para abordar los serios problemas de violencia de género que se dan en la zona.
Al cumplir los 5 años, la asociación paga la escolarización de los niños a través de padrinajes, pués en Perú la educación "pública" no es gratuita y las familias de las zonas marginales no pueden permitírsela. Gracias al padrinaje estos niños tienen acceso a la educación en una de las escuelas de la zona.
Si los voluntarios deciden implicarse más, es posible acudir también por las tardes a la escuelita de Kulli a dar apoyo escolar a los niños (normalmente de entre 7 y 12 años) que tengan dificultades en la escuela, pues debido a que los profesores de estas zonas marginales no son precísamente vocacionales y a que muchos de estos niños tienen graves problemas en "casa", es frecuente que algunos tengan dificultades para seguir el ritmo de las clases.
También, en la medida en que los voluntarios quieran implicarse, se puede ayudar en la construcción y mejora de las instalaciones de la escuela (en el mes que yo estuve hicimos la instalación hidráulica, el suelo y techo de una parte de la escuela y acondicionamos una zona amplia para que los niños puedieran salir a jugar). Una de las cosas más positivas a mi juicio es que en lugar de asignarte una única función, hay mucho que hacer y cada voluntario experimenta un poco todo y puede decidir en qué quiere implicarse más. En cuanto llegan voluntarios con ganas de ayudar se va mejorando todo. Por ejemplo, la mayoria de los niños tienen los dientes podridos porque no han visto un cepillo de dientes en su vida y yo propuse (porque lo vi en Nicaragua) que les lavasemos los dientes en la escuela despues de la comida para que aunque sea lo hagan una vez a día y cojan el hábito. Mientras sean ideas con... Leer más ...
Hola a todos, yo también quiero recomendar el proyecto en el que he estado de cooperación en Perú este verano, que ha sido hasta ahora la asociación más transparente y dedicada que he tenido la oportunidad de conocer y he estado de cooperación en Nicaragua, México y Nepal, además de ser voluntario en Madrid en centros de acogida.
Aunque he salido contento de los demás proyectos, el proyecto de Perú me ha enamorado y me siento obligado a darlo a conocer un poco porque hace mucha falta la ayuda.
Es una-ONG local de la ciudad de Trujillo y se llama ONGDKULLI (tienen página web y redes sociales).
Su finalidad es el apoyo a los niños y familias de la zona del Alto Trujillo, una de las zonas marginales más pobres de Perú, donde viven alrededor de 100.000 personas.
El proyecto toca varios campos de actuación, por un lado, tienen una escuelita para los niños más peques (de 2 a 5 años), donde los voluntarios ayudan en su educación más básica a través de la metodología de enseñanza montesori, para intentar fomentar el interés de los niños por aprender de cara a cuando vayan la escuela. Esto se realiza por las mañanas y se alterna con visitas periódicas a las familias para que los voluntarios podamos conocer su situación de cerca y veamos si tienen algunas necesidades que podamos solucionar. A veces se descubren situaciones duras como enterarnos de una violación a una niña pequeña y por ello estas visitas son necesarias pues es la forma más fácil de enterarse y poder actuar cuanto antes.
Por otro lado, los padres de los niños que KULLI acoge en su escuela están obligados a acudir todos los miércoles a una charla de la Defensoría de la Mujer que se imparte también en la escuela con ayuda de los voluntarios, para abordar los serios problemas de violencia de género que se dan en la zona.
Al cumplir los 5 años, la asociación paga la escolarización de los niños a través de padrinajes, pués en Perú la educación "pública" no es gratuita y las familias de las zonas marginales no pueden permitírsela. Gracias al padrinaje estos niños tienen acceso a la educación en una de las escuelas de la zona.
Si los voluntarios deciden implicarse más, es posible acudir también por las tardes a la escuelita de Kulli a dar apoyo escolar a los niños (normalmente de entre 7 y 12 años) que tengan dificultades en la escuela, pues debido a que los profesores de estas zonas marginales no son precísamente vocacionales y a que muchos de estos niños tienen graves problemas en "casa", es frecuente que algunos tengan dificultades para seguir el ritmo de las clases. Nosotros decidimos hacer refuerzo escolar los martes y jueves por la tarde.
También, en la medida en que los voluntarios quieran implicarse, se puede ayudar por las mañanas en la construcción y mejora de las instalaciones de la escuela (en el mes que yo estuve hicimos la instalación hidráulica, el suelo y techo de una parte de la escuela y acondicionamos una zona amplia para que los niños puedieran salir a jugar). Una de las cosas más positivas a mi juicio es que en lugar de asignarte una única función, hay mucho que hacer y cada voluntario experimenta un poco todo y puede decidir en qué quiere implicarse más. En cuanto llegan voluntarios con ganas de ayudar se va mejorando todo. Por ejemplo, la mayoria de los niños tienen los dientes podridos porque no han visto un cepillo de dientes en su vida y yo propuse (porque lo vi en Nicaragua) que les lavasemos los dientes en la escuela despues de la comida... Leer más ...
Hola a todos, yo también quiero recomendar el proyecto en el que he estado de cooperación en Perú este verano, que ha sido hasta ahora la asociación más transparente y dedicada que he tenido la oportunidad de conocer y he estado de cooperación en Nicaragua, México y Nepal, además de ser voluntario en Madrid en centros de acogida.
Aunque he salido contento de los demás proyectos, el proyecto de Perú me ha enamorado y me siento obligado a darlo a conocer un poco porque hace mucha falta la ayuda.
Es una-ONG local de la ciudad de Trujillo y se llama ONGDKULLI (tienen página web y redes sociales).
Su finalidad es el apoyo a los niños y familias de la zona del Alto Trujillo, una de las zonas marginales más pobres de Perú, donde viven alrededor de 100.000 personas.
El proyecto toca varios campos de actuación, por un lado, tienen una escuelita para los niños más peques (de 2 a 5 años), donde los voluntarios ayudan en su educación más básica a través de la metodología de enseñanza montesori, para intentar fomentar el interés de los niños por aprender de cara a cuando vayan la escuela. Esto se realiza por las mañanas y se alterna con visitas periódicas a las familias para que los voluntarios podamos conocer su situación de cerca y veamos si tienen algunas necesidades que podamos solucionar. A veces se descubren situaciones duras como enterarnos de una violación a una niña pequeña y por ello estas visitas son necesarias pues es la forma más fácil de enterarse y poder actuar cuanto antes.
Por otro lado, los padres de los niños que KULLI acoge en su escuela están obligados a acudir todos los miércoles a una charla de la Defensoría de la Mujer que se imparte también en la escuela con ayuda de los voluntarios, para abordar los serios problemas de violencia de género que se dan en la zona.
Al cumplir los 5 años, la asociación paga la escolarización de los niños a través de padrinajes, pués en Perú la educación "pública" no es gratuita y las familias de las zonas marginales no pueden permitírsela. Gracias al padrinaje estos niños tienen acceso a la educación en una de las escuelas de la zona.
Si los voluntarios deciden implicarse más, es posible acudir también por las tardes a la escuelita de Kulli a dar apoyo escolar a los niños (normalmente de entre 7 y 12 años) que tengan dificultades en la escuela, pues debido a que los profesores de estas zonas marginales no son precísamente vocacionales y a que muchos de estos niños tienen graves problemas en "casa", es frecuente que algunos tengan dificultades para seguir el ritmo de las clases.
También, en la medida en que los voluntarios quieran implicarse, se puede ayudar en la construcción y mejora de las instalaciones de la escuela (en el mes que yo estuve hicimos la instalación hidráulica, el suelo y techo de una parte de la escuela y acondicionamos una zona amplia para que los niños puedieran salir a jugar). Una de las cosas más positivas a mi juicio es que en lugar de asignarte una única función, hay mucho que hacer y cada voluntario experimenta un poco todo y puede decidir en qué quiere implicarse más. En cuanto llegan voluntarios con ganas de ayudar se va mejorando todo. Por ejemplo, la mayoria de los niños tienen los dientes podridos porque no han visto un cepillo de dientes en su vida y yo propuse (porque lo vi en Nicaragua) que les lavasemos los dientes en la escuela despues de la comida para que aunque sea lo hagan una vez a día y cojan el hábito. Mientras sean ideas con... Leer más ...
Hola a todos, yo también quiero recomendar el proyecto en el que he estado de cooperación en Perú este verano, que ha sido hasta ahora la asociación más transparente y dedicada que he tenido la oportunidad de conocer y he estado de cooperación en Nicaragua, México y Nepal, además de ser voluntario en Madrid en centros de acogida.
Aunque he salido contento de todos los demás proyectos, el proyecto de Perú me ha enamorado y me siento obligado a darlo a conocer un poco porque hace mucha falta la ayuda.
Es una asociación local está en la ciudad de Trujillo y se llama ONGDKULLI (tienen página web y redes sociales).
Su finalidad es el apoyo a los niños y familias de la zona del Alto Trujillo, una de las zonas marginales más pobres de Perú, donde viven alrededor de 100.000 personas.
El proyecto toca varios campos de actuación, por un lado, tienen una escuelita para los niños más peques (de 2 a 5 años), donde los voluntarios ayudan en su educación más básica a través de la metodología de enseñanza montesori, para intentar fomentar el interés de los niños por aprender de cara a cuando vayan la escuela. Esto se realiza por las mañanas y se alterna con visitas periódicas a las familias para que los voluntarios podamos conocer su situación de cerca y veamos si tienen algunas necesidades que podamos solucionar. A veces se descubren situaciones duras como enterarnos de una violación a una niña pequeña y por ello estas visitas son necesarias pues es la forma más fácil de enterarse y poder actuar cuanto antes.
Por otro lado, los padres de los niños que KULLI acoge en su escuela están obligados a acudir todos los miércoles a una charla de la Defensoría de la Mujer que se imparte también en la escuela con ayuda de los voluntarios, para abordar los serios problemas de violencia de género que se dan en la zona.
Al cumplir los 5 años, la asociación paga la escolarización de los niños a través de padrinajes, pués en Perú la educación "pública" no es gratuita y las familias de las zonas marginales no pueden permitírsela. Gracias al padrinaje estos niños tienen acceso a la educación en una de las escuelas de la zona.
Si los voluntarios deciden implicarse más, es posible acudir también por las tardes a la escuelita de Kulli a dar apoyo escolar a los niños (normalmente de entre 7 y 12 años) que tengan dificultades en la escuela, pues debido a que los profesores de estas zonas marginales no son precísamente vocacionales y a que muchos de estos niños tienen graves problemas en "casa", es frecuente que algunos tengan dificultades para seguir el ritmo de las clases.
También, en la medida en que los voluntarios quieran implicarse, se puede ayudar en la construcción y mejora de las instalaciones de la escuela (en el mes que yo estuve hicimos la instalación hidráulica, el suelo y techo de una parte de la escuela y acondicionamos una zona amplia para que los niños puedieran salir a jugar). Una de las cosas más positivas a mi juicio es que en lugar de asignarte una única función, hay mucho que hacer y cada voluntario experimenta un poco todo y puede decidir en qué quiere implicarse más. En cuanto llegan voluntarios con ganas de ayudar se va mejorando todo.
En cuanto al coste, creo que está bastante bien, te piden $270 al més, y a cambio tienes alojamiento en una casa (sólo para los voluntarios) que está en la ciudad, e incluye también desayuno, comida y cena de lunes a viernes (cocina Diana, una de las mujeres que viven en la zona marginal que... Leer más ...
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