Ostras, pues yo iba a poner esto:
Para unos cuantos interesados de aquí:
La Ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha afirmado este jueves que confía en que los alumnos puedan regresar a los centros este curso aunque “solo sea quince días”, aunque advierte que la suspensión de las clases presenciales por el coronavirus puede prolongarse hasta “mayo o junio”.
“Tenemos esperanza y confianza en el hecho de que los alumnos puedan al menos regresar presencialmente 15 o 20 días, algo que puede producirse en mayo o en junio”, ha asegurado la ministra en una entrevista a TVE recogida por Europa Press.
Sí, @Carcaro , ya lo he visto esta mañana. Creo que esos quince días son necesarios para asegurar la objetividad de la evaluación.
He estado dándole vueltas al tema... Y no se me ocurre cómo hacer exámenes on line con garantías... Está claro que se cuenta con otros medios de evaluación... Pero desde casa, tampoco me parecen fiables.
Sí, @Carcaro , ya lo he visto esta mañana. Creo que esos quince días son necesarios para asegurar la objetividad de la evaluación.
He estado dándole vueltas al tema... Y no se me ocurre cómo hacer exámenes on line con garantías... Está claro que se cuenta con otros medios de evaluación... Pero desde casa, tampoco me parecen fiables.
Yo aún no lo he hecho pero tengo un tutorial de Google creo que era. Si quieres...
Andamos perdidos sobre cómo evaluar con objetividad y sin que desde casa de pasen preguntas por WhatsApp, les ayude otras personas, etc... Es un verdadero problema.
Igual que dar materia en algunas áreas sin recursos No sé puede avanzar solo mandando tarea. Es necesario plataformas, es necesaria formación al docente y alumnado, y los medios claro!
Si quieres me pasas email y te lo envío
@Carcaro , yo ye tengo decidido no avanzar materia, solo me voy a dedicar a repasar cositas. Yo soy profe de Lengua y Literatura castellana, así que entre comentario de texto y sintaxis... Me da hasta final de curso con lo que ya he dado.
Por otra parte, el tema que me faltaba dar en 2bach, ya lo tengo alojado en Aules... A partir de ahí, practicar, practicar y practicar.
El problema: evaluar. No lo veo fácil.
Moderador de Diarios Joined: 03-04-2009 Posts: 22544
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campanilla80 wrote:
@Carcaro , yo ye tengo decidido no avanzar materia, solo me voy a dedicar a repasar cositas. Yo soy profe de Lengua y Literatura castellana, así que entre comentario de texto y sintaxis... Me da hasta final de curso con lo que ya he dado.
Por otra parte, el tema que me faltaba dar en 2bach, ya lo tengo alojado en Aules... A partir de ahí, practicar, practicar y practicar.
El problema: evaluar. No lo veo fácil.
Yo tb!! Q casualidad
Yo había pensado acordar con ellos una hora, mandarles un texto y hora y media para comentarlo. Y envío inmediato. Sobre todo para q practiquen.
¡Sí! Yo había pensado lo mismo, pero... Sabes que van a tener contacto entre ellos. Por eso, me había planteado la opción de usar Webex para verlos... Pueden hacer trampas también, obvio, pero entre que los estás mirando, entre que se tienen que concentrar en el texto y entre que el tiempo es limitado...
Había pensado, además, que hubiera varios modelos/textos (sin que lo sepan ).
@Carcaro , yo ye tengo decidido no avanzar materia, solo me voy a dedicar a repasar cositas. Yo soy profe de Lengua y Literatura castellana, así que entre comentario de texto y sintaxis... Me da hasta final de curso con lo que ya he dado.
Por otra parte, el tema que me faltaba dar en 2bach, ya lo tengo alojado en Aules... A partir de ahí, practicar, practicar y practicar.
El problema: evaluar. No lo veo fácil.
Bueno, pues listo. Yo creo, que es positivo centrarse ahora mismo en lo dado y no avanzar si no se puede avanzar un tema o Udi, porque todo puede cambiar. También desde el ministerio están escuchando a todos los colectivos (incluido profes) y las peticiones. Cómo evaluar la materia dada. Y para selectividad acortar hasta lo dado temporalmente.
La clase evaluación se puede hacer pero se necesita formación en las plataformas y los medios. Recordemos, no todas las familias tienen los recursos. A mí, por ejemplo, me falla mucho la conexión en casa. También mis hijos con sus CV las online de inglés con la academia... Y así muchos problemas a tener en cuenta.
Todo el alumnado debe tener las mismas oportunidades para su evaluación y esto no pasa actualmente!
Yo soy de EF en secundaria y.... Qué te cuento. Me molesta mucho mandar trabajos o tareas para suplir lo presencial, en un área que prácticamente es procedimental
A ver...
Hola
Mae Hong Song Loop se le llama a una ruta circular que se hace en moto habitualmente y q sale de CM y vuelve a CM
Se necesitan días para hacerla
Creo q @Yara la quería hacer
Yo no hice el loop, no conduzco moto, pero si fui tanto a Pai como a MHS por carretera
Y vale la pena
Con tiempo, como dice Charly
Javi,
No la conocía solo en moto? En coche no se puede?
Y lo que tú hiciste entonces.. Es por otra carretera? @javigar
Por si volviera
Claro que se puede en coche pero lo famoso y chulo es hacerlo en moto.
Y es la misma carretera, por donde va todo dios
Aclaraba solamente q el nombre MHS Loop se le da al recorrido q se ofrece para hacer en moto
Buscalo en Mr Google
Ay, @Carcaro ... De EF... Tengo trauma desde que en 1BUP me la catearon por no saber hacer el pino . ¡A septiembre me llevaron!
Míralo por el lado bueno. Ya sabes hacerlo ¿p no ? ... Cómo han cambiado las cosas. Como para dejar a alguien para septiembre con solo ésto o con solo ésto. Jajajajaja
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carcaro wrote:
campanilla80 wrote:
Ay, @Carcaro ... De EF... Tengo trauma desde que en 1BUP me la catearon por no saber hacer el pino . ¡A septiembre me llevaron!
Míralo por el lado bueno. Ya sabes hacerlo ¿p no ? ... Cómo han cambiado las cosas. Como para dejar a alguien para septiembre con solo ésto o con solo ésto. Jajajajaja
A mí tb me traumatizó el chuleta que tuvimos en BUP... Al final no tenía título, benditos Salesianos