Indiana Jones Registrado: 02-03-2008 Mensajes: 1320
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LOS SONIDOS DEL BOSQUE
Cuando pasees con el niño por el bosque sentaos en silencio y con los ojos cerrados en diferentes zonas (claro o en medio de los árboles) intentad adivinar los distintos sonidos.
Pide al niño que explique lo que oye y que te indique de dónde procede el sonido.
Si vais de excursión en primavera acercar la oreja a la corteza de los árboles esta debe ser fina ¡Oiréis la savia circulando!
Si cambiáis de árbol ¡Descubriréis que cada especie tiene un "ritmo" diferente!
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¡NO DIGAMOS MENTIRAS!
Edad: a partir de 2 años (3 o más participantes SIN CONTAR CON EL CONDUCTOR)
Elegimos un jugador al azar que empieza a contar lo que sucede fuera del coche, mientras que el resto están con los OJOS CERRADOS.
Puede decir que hay poco o mucho tráfico, que un coche para en su semáforo y deja pasar a una anciana...etc.
Pero en su narrativa el jugador deberá introducir SITUACIONES FANTÁSTICAS...un árbol ha salido volando por la fuerza del viento, un perro con gabardina, etc.
Cuando uno de los niños se dé cuenta de que este hecho es imposible deberá gritar:
¡MENTIRA!
Quién desenmascare al narrador 3 VECES GANA y toma su puesto.
Es bonito practicar este juego cuando se está pasando por pueblos o ciudades, porque el paisaje es más variopinto.
Última edición por Brightman el Dom, 03-04-2011 22:24, editado 1 vez
Indiana Jones Registrado: 02-03-2008 Mensajes: 1320
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MI CANCIÓN PREFERIDA
Edad: a partir de los 4 años (2 o más además del que dirige el juego)
Es muy fácil sintonizar una emisora de radio o elegir un CD con las canciones preferidas de los niños.
Se pone el tema y todos empiezan a cantar.
Cuando los niños hayan cogido el ritmo el que dirige el juego (copiloto) bajará el volumen, mientras que los demás deben continuar cantando la canción.
A los 30 segundos volverá a "subir el volumen de repente".
Quien no haya seguido la canción PIERDEEEEE...los otros seguirán jugando.
Cuando estén todos eliminados pondréis otro tema.
Es muy divertido y hace pasar más deprisa el tiempo sobre todo en los viajes largos.
Indiana Jones Registrado: 02-03-2008 Mensajes: 1320
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ADIVINA DE QUIÉN ES LA HUELLA
Edad: a partir de los 2 años (uno o varios con ayuda de los padres)
Se necesita cartulina, lápiz y tijeras.
En la playa dejaremos las huellas de nuestros pies y la de los niños las cuales "compararemos entre sí".
Después los padres deberán dibujar en la cartulina las huellas de varios animales recortarlas con las tijeras para utilizarlas para imprimir sobre la arena, así los pequeños tendrán que adivinar a qué animal pertenecen.
Indiana Jones Registrado: 02-03-2008 Mensajes: 1320
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IQ SPLASH
Me encantan los juguetes europeos y siempre estoy intentando encontrar novedades donde los niños puedan jugar solos o con los padres.
Mi caso es el de muchos padres tan sólo un hijo y aquí la cosa se complica porque hay muy pocos juegos para jugar 1 jugador y estar entretenido.
Encontré este juego de bolsillo que es una delicia y la verdad es que es una ideal genial para ENTRETENER AL NIÑO EN UN VIAJE, ya sea en coche, avión o en la piscina del hotel "aprendiendo el razonamiento" etc.
Tiene diferentes niveles y pueden jugar desde los 6 hasta los 99 años.
La meta es colocar las piezas como en el gráfico e intentar colocar las que queden, según se van superando los gráficos quedan más fichas para colocar y el nivel va subiendo de dificultad.
Indiana Jones Registrado: 02-03-2008 Mensajes: 1320
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ESCONDITE AL REVÉS
Edad: +3 años (mínimo 3 participantes)
Objetivo: Desarrollar el movimiento espacial y la imaginación.
Este es el "opuesto del tradicional escondite".
Son los niños los que deciden dónde se juega (jardín, parque, etc.)
.-Uno se esconde (los demás cierran los ojos y cuentan hasta 20)
.-Quien encuentra al primer niño se une a él SIN DEJARSE VERSE POR LOS DEMÁS y el juego prosegue hasta que todos permanecen escondidos en el mismo sitio.
.-El último en llegar será el primero en buscar un escondite en el 2º turno.
Indiana Jones Registrado: 02-03-2008 Mensajes: 1320
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LOS ACRÓBATAS
Edad: +4 años (2 o más participantes)
Objetivo: Desarrollo equilibrio y velocidad.
Material: Cronómetro, un cordón o cinta adhesiva.
Fijamos un cordón en el suelo o trazamos una línea con un poco de cinta, colocando un pie delante del otro y apoyando primero la punta y después, el talón.
Vale caminar con los brazos abiertos.
A continuación repetirán el camino y deberán regresar al punto de partida CAMINANDO HACIA ATRÁS apoyando primero el talón y luego la punta.
El GANADOR es el que camina hacia delante y hacia atrás EN MENOS TIEMPO.
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